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Capítulo 9. Diferencias y continuidades de la situación educativa en espacios territoriales indígenas. Se analiza la situación educativa de estos espacios observando lo que ocurre al interior de un país y en las zonas indígenas que atraviesan las fronteras.
Este Atlas se concibe como un informe visual interactivo que, a través de textos y mapas, propone un análisis comprensivo de la dimensión geográfica de las desigualdades educativas en América Latina.
Cada capítulo tiene la forma de un relato en el que se busca dar respuesta a interrogantes relevantes en el debate sobre la situación educativa de la región.
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Cada capítulo tiene la forma de un relato en el que se busca dar respuesta a interrogantes relevantes en el debate sobre la situación educativa de la región.
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